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托班周活动计划 |
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2010.11.22-2010.11.26 |
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| 主题 | 软软的 | 每周一(诗) | 《春晓》 | ||
| 生活习惯 | 引导幼儿正确洗手、饮水、坐姿端正地吃点心与进餐 | ||||
| 行为习惯 | 洗手环节中,鼓励幼儿主动找教师整理衣服,以免受凉 | ||||
| 语言 | 在教室的示范下,学习用奶瓶喂娃娃喝奶,并学说:“宝宝,妈妈(爸爸)喂你喝奶!” | ||||
| 社会 | 在教师的帮助下,听到集合的信号后,知道快快到教师身边来 | ||||
| 认知 | 在触摸中感受、区分软硬 | ||||
| 精细 | 拉的动作 | ||||
| 大运动 | 引导幼儿学习抛物和滚球的动作,发展手臂的运动能力 | ||||
| 蒙氏 | 开锁 | ||||
| 课程表 | |||||
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
| 上午 | 语言:软软屋 户外:掷沙袋 | 健康:海绵球抛抛 户外:爬楼梯 | 美术:彩泥软软 户外:玩球 | 科学、社会:软宝贝和硬宝贝 户外:掷沙袋 | 科学:送玩具回家 户外:拉个圆圈走走 |
| 下午 | 区域:美丽的糖果罐 复习:追着软球跑 | 区域:捏彩泥 复习:小枕头 | 区域:蒙氏 复习:软软和我捉迷藏 | 区域:图书角 复习:香香的软糖 | 区域:撕撕软纸条 复习:亲亲软宝贝 |
| 户外游戏 | 母鸡下蛋 | 搭大门 | 插接玩具 | 感统器材 | 自我展示 |
| 家长工作 |
1、注意观察幼儿的身体状况,预防感冒或腹泻,及时与教师沟通。 2、引导幼儿有困难时大胆寻求教师的帮助。 提示:请家长朋友为幼儿携带橡皮泥和油画棒。 (网址:http://dfcqzy.30edu.com.cn/) |
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